꿈은 없고요,

[믿음의 영향2] 2. 자기효능감의 이론 (2) 앞 포스팅에서 자기효능감이란 무엇인지, 또 어떠한 요인에 영향을 받는지를 알아봤다면 자기 효능감을 증진하는 다양한 방법에 대해서 이어서 써보려고 한다. 다시 말해 현재 이런 이론들의 핵심인 동기 유발 방법이다. 1) 성공적인 경험 제공 : 도전적인 과제를 제시하여 학습자들이 성공할 수 있는 경험의 기회를 제공해주는 방법이다. 2) 모델의 활용 : 자신과 유사한 모델의 성공적인 수행을 관찰하게 함으로 자신도 그런 과제를 수행할 수 있다는 믿음, 신념을 가질 수 있도록 한다. 3) 언어적 설득 : 자신감을 가질 수 있도록 칭찬과 격려를 해주는 방법이다. (좋아) 4) 정서적 대처 기술 제공 : 학생이 갖는 긴장과 불안감을 능력 부족이 아니라 다른 긍정적인 이유..

[믿음의 영향] 1. 귀인이론 : 어떤 상황의 성공과 실패의 원인을 어디로 돌리느냐에 따라 개인의 정서와 행동에 영향을 미친다고 가정하는 이론이다. 원인의 종류는 능력, 노력, 과제 난이도, 운으로 나뉜다. 귀인이라는 것은 학습자에게 다양한 영향을 미친다. 학습자가 성공이나 실패를 어떤 원인으로 귀인하느냐에 따라 바람직한, 바람직하지 않은지도 분류가 가능하다. 바람직한 귀인 유형은 성공 시 안정성을 띄는 높은 능력으로 귀인하는 경우이다. 성공을 자신의 능력으로 귀인하게 되면 유능감이나 자기존중감과 같은 정서를 얻어 성공 기대가 증가하게 되고 과제에 적극적으로 참여하려는 행동까지 이어진다. 또한 실패 시에는 통제가 가능한 노력 부족으로 귀인하여 죄책감이나 수치심과 같은 정서를 바탕으로 성공 기대가 딱히 감..